23 października 2025 r. obchodziliśmy w naszej szkole DZIEŃ MOLA.
Co prawda nie zjawiliśmy się w szkole o godzinie 6:02, ale niektórzy z nas na pewno o tej porze usłyszeli swój budzik.
Młodzież z klas biologiczno-chemicznych – 3c i 3e, przygotowały z tej okazji zabawę polegającą na odszukaniu zadań z chemii lub fizyki, które zostały ukryte na terenie szkoły i dostarczeniu ich wraz z rozwiązaniami do specjalnych „Komisji molowych”. Za wskazanie poprawnych odpowiedzi można było zdobyć 5 lub „+” z chemii lub fizyki.
Dodatkową atrakcją była postać „Mola”, w którą wcielił się jeden z uczniów klasy 3c. Zdjęcie z „Molem” zwalniało uczniów w tym dniu z odpowiedzi ustnej.
Młodzież chętnie włączyła się do zabawy, a organizatorom nie brakowało pomysłów na plakaty, zdjęcia i filmiki związane z pojęciem mola i liczbą Avogadra.
Co prawda nie zjawiliśmy się w szkole o godzinie 6:02, ale niektórzy z nas na pewno o tej porze usłyszeli swój budzik.
Młodzież z klas biologiczno-chemicznych – 3c i 3e, przygotowały z tej okazji zabawę polegającą na odszukaniu zadań z chemii lub fizyki, które zostały ukryte na terenie szkoły i dostarczeniu ich wraz z rozwiązaniami do specjalnych „Komisji molowych”. Za wskazanie poprawnych odpowiedzi można było zdobyć 5 lub „+” z chemii lub fizyki.
Dodatkową atrakcją była postać „Mola”, w którą wcielił się jeden z uczniów klasy 3c. Zdjęcie z „Molem” zwalniało uczniów w tym dniu z odpowiedzi ustnej.
Młodzież chętnie włączyła się do zabawy, a organizatorom nie brakowało pomysłów na plakaty, zdjęcia i filmiki związane z pojęciem mola i liczbą Avogadra.
Finał zabawy to krótki filmik pokazujący jak dużą liczbą jest stała Avogadra. Aby ją przedstawić potrzebowaliśmy 26 osób. Byli to uczniowie, którzy znaleźli i prawidłowo rozwiązali ukryte zadania.
Nad całością przedsięwzięcia czuwały p. Katarzyna Sowińska i p. Andżelika Małolepsza
